２０１７年职业学校德育工作计划

一、指导思想　　

为贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进中职学生思想政治教育的意见》，我校坚持“育人为本”、“德育为先”的德育理念，以爱国主义教育为中心，以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标，以校园环境文化建设为载体，以全员育人、学科渗透为途径，让生活德育真正走进学生的心灵，扎实开展思想品德教育、行为规范教育、文明守纪教育、法制安全教育、心理健康教育等。切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展，努力开创学校德育工作的新局面。　　

二、工作目标加强德育队伍建设　　

1、结合上级主管部门有关文件要求，加强师德师风建设，着力提高班主任综合素养，努力建设一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队；加强德育工作理论学习和研讨，全面提升德育工作者的职业道德水平与育人能力；提升班主任的责任感和使命感；全面提升学校德育工作管理水平。　　

2、强化以“美”为核心的系列主题教育活动。切实加强爱国主义教育、法制教育、安全教育、感恩教育和诚信教育等主题教育，推动学生良好素养的养成，进一步塑造文明守纪、礼貌待人，团结合作，积极向上的学生形象，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3、强化常规管理、常规检查。加强学生在仪容仪表、语言、行为、学习等方面的良好习惯养成教育，推动学生良好习惯的养成与仪容仪表规范化，实现德育工作规范化、常态化。　　

4、着力推进心理健康教育。关注学生身心健康，做好学生心理问题的疏导工作。　　

5、建设良好的班级文化。深入推进班集体建设工作，班主任结合班级专业特点，用心抓好班级文化建设，促使班风、学风进一步好转。　

6、强力推进校园文化建设。组织开展内容丰富，形式多样的社团活动，增强育人氛围，提高学生综合素质，提升学校办学品味。　　

7、提升家长学校工作效果。注重提升学校和家庭教育合力，分年级组成立“家长委员会”，完善“家长学校”工作。　　

三、工作措施　　

（一）继续抓好队伍建设，强化德育意识。提高师德水准，加强全员育人。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步完善德育工作制度，制定《德育工作人员工作量化考核细则》。

1、加强师德建设，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设。进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。

2、加强年级组管理和班主任队伍建设。年级组长协助班主任共同做好班级日常管理工作，做好师生的政治思想工作，加强思想道德建设和常规管理。

3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让学生自觉主动地参与班级的管理；以班级活动为契机，努力培养学生自我管理能力和自主创新能力，为的学生搭建成长的舞台。　　

（二）强化目标管理，加快内涵发展。　　

1、年级管理目标。以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心研究，夯实基础”为重点，致力培养合格的技校生；以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培养成熟的技校生；以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，以“理想教育、健全人格”为重点，致力培养优秀的高级能人才

2、学生管理目标。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展；注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围，全面提高学生综合素质。　　

3、班级管理目标。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行班级规范，严格执行各项制度，加强“双优班”争创建设. 　　

（三）做好基础工作，增强综合绩效。　　

1、积极开展系列主题教育活动，全面提升学生整体素质。　　利用开学初的一段时间，组织学生进行规范养成教育，认真贯彻《学生守则》和《日常行为规范》，扎实开展整顿和规范学生行为习惯活动；强化对学生手机使用、仪容仪表和节俭生活的教育和管理，注重学生行为习惯的养成训练，教育引导学生养成文明、刻苦、朴素、助人等良好的思想品德和行为习惯，促进其终身发展。　　

2、构建学校和家庭良性互动的学校教育和管理机制，发挥家校联系作用，拓宽德育途径。　　

3、推进扶贫帮困工作，建设和谐校园环境。关注特殊群体学生，认真进行特殊群体学生情况调查，继续开展好扶贫帮困活动，让特殊群体学生享受到学校的温暖，激发他们学习的热情。组织开展募捐活动，向贫困学子奉献爱心，真心实意地关心、爱护、指导和帮助学生，不让一个学生掉队。　　

4、加强法制教育和安全教育。深化“安全文明校园”和“平安校园”建设，加强对校园及周边环境治安秩序、道路交通安全综合治理。进一步抓好学生安全知识学习工作,用好《学生安全教育读本》，确保学生健康安全。一是树立安全的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、学校广播和法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。推进学生自护安全教育的有序开展，培养学生珍爱生命、关爱生命意识，提高安全防范意识的能力。二是加强校园安全管理，对出入校园的人员和车辆实行准入登记制度，严防闲杂人员进入校园。三是建立学校安全预警机制，为师生身心健康点亮心灯，为师生人身财产安全保驾护航，确保安全责任事故零发生。四是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。签订安全管理责任书，落实好安全责任，确保学生安全。